Diplomado Ejecutivo en Coaching

Fecha de inicio:
Martes 28 Mayo, 2019
Modalidad:
Online
Duración:
150 horas directas (5 bimestres)
Beneficio Tributario (sólo Chile):
SENCE
Créditos académicos:
25
Valor CLP $:
3.100.000

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Debe elegir al menos un curso y/o diplomado

Quiénes Somos

Clase Ejecutiva de la Pontificia Universidad Católica de Chile está orientada a brindarte la mejor experiencia en educación profesional online, donde podrás adquirir las herramientas necesarias para tu crecimiento laboral. Estamos continuamente mejorando la calidad académica de nuestros programas y la calidad de nuestro servicio, en la constante búsqueda de la excelencia. Queremos entregarte la mejor experiencia de aprendizaje online de Latinoamérica. Ven a vivir la experiencia UC!

Descripción

Este programa está orientado a desarrollar competencias para liderar organizaciones, principalmente a través de herramientas relacionadas con el coaching y el liderazgo, entendiendo que ser líder implica también ser un coach, es decir, un agente de cambio de la propia vida y la de otros, desarrollando sus habilidades, promoviendo el crecimiento personal y con esto, alcanzar los objetivos de la organización. Para potenciar esto, el diplomado entrega herramientas para lograr una comunicación efectiva, desarrollar la inteligencia emocional, tener un actuar ético y negociar correctamente desde la perspectiva de las relaciones interpersonales en la empresa.

Se espera que los alumnos desarrollen un estilo de liderazgo que logre la motivación y el desarrollo de sus equipos de trabajo, alineándose para alcanzar los objetivos estratégicos de la organización.


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Admisión 2019

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Objetivos

Aplicar herramientas del coaching para mover equipos hacia nuevos desafíos usando enfoques adaptativos para el cambio.

Gestionar y motivar dinámicamente a equipos de trabajo haciendo uso práctico de distintos enfoques y paradigmas del líder como coach.

Generar resultados excepcionales en equipos de profesionales multidisciplinarios alineados al crecimiento estratégico de la organización.

Aplicar las herramientas transformacionales del coaching para generar equipos de alto desempeño y lograr las mejores versiones de las capacidades profesionales.

Dirigido a

Profesionales o emprendedores que requieran desarrollar y gestionar equipos de trabajos multidisciplinarios orientados a resultados o que requieran liderar complejos procesos de cambios adaptativos en empresas de distintos rubros o tamaños.

Ventajas

Prestigio UC

Prestigio UC

La Pontificia Universidad Católica de Chile posee más de 120 años educando y formando a los líderes de nuestro país. El prestigio UC es reconocido esencialmente por la calidad de sus docentes como por su excelente sistema de enseñanza, los cuales la han transformado en la universidad número uno del país y la mejor universidad de habla hispana en Latinoamérica.

Profesores de Clase Mundial

Profesores de Clase Mundial

Nuestro proceso educativo es apoyado y guiado por la excelencia, el sello y el prestigio de los académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, formados en las mejores universidades a nivel mundial.

Moderno modelo pedagógico

Moderno modelo pedagógico

Contamos con una plataforma interactiva, con la última tecnología en educación a distancia, que te permitirá vivir la experiencia del aprendizaje en línea: Acceso a clases en vivo y constante interacción en foros, con académicos y tutores.

Flexibilidad

Flexibilidad

Tenemos diversos programas académicos que impartimos con un exclusivo e innovador sistema de aprendizaje, enfocado en la flexibilidad y adaptado a tus necesidades de tiempo y espacio, permitiendo que puedas estudiar donde quieras y cuando quieras.

Programas online

Programas online

Somos un programa de perfeccionamiento profesional 100% online creado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, orientado a actualizar tus conocimientos y entregarte nuevas herramientas y habilidades que te permitirán mejorar, ampliar e incluso transformar tu carrera profesional.

Certificados Apostillados

Certificados Apostillados

Una de las características más importantes de los títulos emitidos por la Pontificia Universidad Católica de Chile es que pueden ser apostillados gracias al Convenio de la Apostilla de la Haya. La Apostilla es una certificación única que permite agilizar el proceso de acreditación y certificación de títulos o documentos extranjeros en algún país miembro del Convenio de la Apostilla. Los documentos emitidos en Chile para ser utilizados en un país miembro del Convenio de la Apostilla que hayan sido certificados mediante una Apostilla, deberán ser reconocidos en cualquier otro país del convenio sin necesidad de otro tipo de certificación. Más información sobre el proceso de Apostilla en http://apostilla.gob.cl

Contenidos

    • Bimestre II

      Mayo 2019 Julio 2019
    • Comunicación en Vivo  

    • Bimestre III

      Julio 2019 Septiembre 2019
    • Ética y RSE  

    • Bimestre IV

      Septiembre 2019 Noviembre 2019
    • Inteligencia Emocional  

    • Bimestre V

      Noviembre 2019 Enero 2020
    • El proceso del coaching en acción  

    • Bimestre I

      Marzo 2020 Mayo 2020
    • Coaching  

Comunicación en Vivo

  • Articulación
    • La importancia de la articulación
    • Definición de Ortología
    • Diferentes grupos fónicos
    • Sonidos fricativos y oclusivos
    • Pronunciación adecuada
  • El orden de un discurso comienza con una opinión clara
    • Estructura de un discurso
    • Relevancia de la claridad y entusiasmo
    • Estructura del discurso oral
    • Etapas de la retórica
  • Énfasis y poesía, el complemento para persuadir
    • Énfasis de ideas
    • Cambios en el uso del acento
    • Formas de enfatizar en el discurso
    • La poesía como herramienta en oratoria
  • Storytelling: una forma de argumentar
    • Storytelling como forma de argumentar
    • Movimiento progresivo y la importancia de la proposición
    • Estructura dramática para argumentar historias
    • Componentes para estructurar un discurso
  • Percoración: un llamado de atención
    • Percoración como llamado a la acción
    • Persuasión en el discurso
    • Relevancia de la conclusión
    • Estructura de la conclusión
  • El poder del lenguaje no verbal
    • Lenguaje no verbal para la persuasión
    • Armonía de las proporciones
    • Claves de la presentación personal
    • Vestimenta según el objetivo
  • Recursos retóricos
    • Empatía e iteración
    • Epístrofe, epífora o conversión
    • Tipos de recursos retóricos
    • Finalidad de recursos retóricos
  • Argumentos para rebatir: la refutación
    • Argumentos para rebatir
    • Situaciones comunes en que refutamos
    • Orden del discurso al usar refutación
    • Importancia de la refutación en el discurso

Ética y RSE

  • La dimensión ética de la vida
    • El significado del ser
    • Toma de decisiones éticas
    • Acerca de la ética y la felicidad
    • Principios éticos fundamentales
  • Los principios de la doctrina social
    • Orientaciones metodológicas
    • La doctrina social de la Iglesia
    • Temas centrales de la doctrina social y la ética
    • Principios fundamentales de la doctrina social
  • Dilemas éticos en la empresa
    • La empresa más allá de una organización económica
    • Reconocimiento de dilemas éticos
    • El Principio del Doble Efecto
    • Metodología para abordar decisiones éticas
  • La actividad económica al servicio del hombre
    • Desarrollo económico
    • Otras lógicas del desarrollo
    • La forma de avanzar económicamente también importa
    • Pobreza y desigualdad: dos desafíos pendientes
    • El desafío de la desigualdad
  • Las tres palancas para salir de la pobreza
    • Impacto de la pobreza en la sociedad
    • Palanca de la educación
    • Palanca del emprendimiento
    • Palanca de la familia
  • Armonizando familia y trabajo
    • Importancia de la familia en la sociedad
    • Beneficios de la constitución familiar tradicional
    • Evolución de la familia
    • Hacia la armonización de familia y trabajo
  • Desafíos de una relación de trabajo fundada en la ética
    • Creación de puestos de trabajo de calidad
    • Responsabilidad de la empresa frente a la integración social
    • Ambiente laboral
    • La empresa frente al flagelo de la droga
    • Trabajo digno, justo y con sentido
  • Tipo de sociedad que queremos construir
    • Nuestra vida sólo se entiende en relación a los demás
    • El rol de la empresa no se restringe a lo económico
    • La desigualdad
    • Del crecimiento económico al crecimiento de las personas

Inteligencia Emocional

  • Emociones y liderazgo
    • Influencia de emociones en el liderazgo
    • Vínculo emocional y liderazgo
    • Impacto de la inteligencia emocional
    • Entrenamiento de inteligencia emocional
  • Los dominios de la inteligencia
    • Dominios de inteligencia humana
    • Inteligencia social y práctica
    • Concepto de asertividad
    • Inteligencia emocional
  • Desarrollo de competencias emocionales
    • Entrenamiento de competencias emocionales
    • Jefe versus líder
    • Convertirse en líder
    • Aprendizaje emocional
  • Autoconocimiento
    • Tomar conciencia personal
    • La importancia del autoconocimiento
    • Poner atención a las emociones
    • Poder de intuiciones
  • Autogestión
    • Manejo adecuado de emociones
    • Definición de emociones
    • Autogestión en el liderazgo
    • Ventajas de autodominio
  • Competencias sociales del líder
    • Las relaciones sociales: un capital personal
    • Desarrollo de la asertividad
    • Manejo de relaciones interpersonales
    • Contratación de personas con inteligencia emocional
  • El líder frente a la adversidad: resiliencia y autoeficacia
    • Alcances de la autoeficiencia
    • Fuentes de la autoeficacia
    • Importancia de la resiliencia
    • Autoeficacia del líder
  • El lado emocional del liderazgo
    • El lado emocional del liderazgo
    • Las emociones y la toma de decisiones
    • Las emociones en la negociación
    • Importancia de las pasiones

El proceso del coaching en acción

  • Fundamentos del coaching
    • De qué hablamos cuando decimos coaching
    • La metáfora del helicóptero
    • Origen, fundamentos e historia del coaching
    • Ámbitos de aplicación del coaching
    • Principales Escuelas de Coaching
  • Distintas aproximaciones al coaching
    • El coaching es un marco, no una jaula
    • Coaching basado en la conversación
    • Coaching narrativo
    • Coaching corporal
    • Coaching teatral
  • Habilidades de un buen coach
    • La necesidad de conocerse a sí mismo
    • Estar presente con todos los sentidos
    • La empatía y asertividad
    • La construcción de una relación de confianza
    • Actitud de aprendiz
  • Estilo comunicativo del coach
    • Preguntas poderosas y el arte de centrar la conversación
    • La escucha atenta
    • Los feedbacks
    • Los juicios, las creencias limitantes, valores y el escenario emocional
    • Recursos complementarios: metáforas, recursos narrativos, recursos visuales, ejercicios de visualización
  • Paso 0 - Cuándo hacer coaching y para qué
    • ¿Cuándo es buena idea aplicar un proceso de coaching?
    • Teoría de la Jerarquía de las Necesidades y el coaching
    • En qué casos resulta apropiado
    • Aplicación en ámbito ejecutivo
    • El para qué del coaching: beneficios y resultados esperados
  • Paso 1 - El punto de partida del proceso de coaching
    • El Tema
    • El Objetivo
    • La Realidad
    • Las Alternativas
    • El Plan de Acción y Síntesis de la Sesión
  • Paso 2 – Etapas del proceso de coaching
    • Fases I y II
    • Fase I: El cliente es consciente de la necesidad de cambio
    • Fase II: El cliente admite que tiene un problema
    • Fases III y IV
    • Fase III: El cliente identifica el escenario emocional
    • Fase IV: El cliente identifica el sentido del cambio
    • Fases V, VI y VII
    • Fase V: El cliente concreta lo que quiere cambiar
    • Fase VI: El cliente cuestiona sus creencias y realiza un cambio de paradigma
    • Fase VII: El cliente refuerza las nuevas creencias aplicando nuevos hábitos
    • Fases VIII y IX
    • Fase VIII: El cliente es el protagonista del cambio
    • Fase IX: El cliente generaliza los cambios a todas las áreas de su vida
  • Paso 3 – Cierre del proceso de coaching y seguimiento
    • Éxito del proceso: El cambio es el patrón de medida
    • ¿Cómo identificar cuando es buen momento para cerrar un proceso de coaching?
    • ¿Cómo enfrentar la sesión de cierre?
    • Retroalimentación para el Coach
    • Seguimiento: Acompañar en la mantención de los cambios

Coaching

  • Liderazgo auténtico
    • Importancia del liderazgo
    • ¿Qué es el liderazgo?
    • La paradoja del liderazgo auténtico
    • El líder como coach
  • Diferencias individuales
    • Redefiniendo la diversidad
    • La administración de la diversidad
    • Paradoja del liderazgo auténtico
    • La personalidad y los estilos de liderazgo
  • Fundamentos del coaching
    • Definición de coaching
    • Diálogo estructurado del proceso emergente
    • La importancia del dialogo
    • Lo que dicen los coach
  • Modelos de liderazgo
    • Modelos de liderazgo
    • Las conductas del líder
    • Un modelo integral de liderazgo
    • De líder a coach
    • Modelo ACE
  • Desarrollo de habilidades en el coaching
    • Haciendo posible el cambio
    • Los límites de nuestra forma de conocer el mundo
    • Modificación del comportamiento
    • El líder cumple un papel principal en vencer estas resistencias
    • Aportes de la neurociencia
  • La capacidad de motivar a los equipos
    • Motivación del líder para promover el cambio
    • Retención de talento
    • La diversidad de las motivaciones
    • El excesivo afán de logro
  • Comunicar para influir
    • Importancia de la comunicación
    • Conversar es trabajar
    • Relatos de éxitos y fracasos
    • Claves en la transmisión de mensajes orales
  • La sabiduría y el coaching
    • Los líderes necesitan sabiduría
    • La sabiduría y el coaching
    • Los desafíos del futuro
    • Liderazgo con sabiduría
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Admisión 2019

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Profesores

    Nombre Profesor

    Nureya Abarca

    Ph.D. U.California San Diego, EEUU

    Nureya Abarca es Psicóloga de la Universidad de Chile con un Ph.D en Psicología de la Universidad de California, San Diego, Estados Unidos. Profesora titular de la Escuela de Administración de la Pontificia Universidad Católica de Chile, institución donde ha ejercido como Directora de Postgrado y Directora de la Escuela de Psicología. Becada por la Comisión Fulbright, realizó estudios de post-doctorado en la Universidad de California, sobre evaluación de habilidades sociales, donde asistió a los cursos de Liderazgo y Trabajo en Equipo (Center for Creative Leadership, en San Diego, California).   Especializada en los temas de liderazgo y negociación, a los que ha dedicado parte importante de su carrera académica.



    Nombre Profesor

    Soledad Puente

    Ph.D. Navarra, España

    Soledad Puente es Ph.D en Ciencias de la Información de la Universidad de Navarra, Pamplona, España y Periodista de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, es Locutor profesional de la Escuela de Locutores de Chile. En el presente es Profesor-investigador de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile y desde 2007 tiene la categoría de profesor Titular. Junto con su labor docente en el campo de la oralidad, Soledad Puente se dedica al periodismo televisivo donde ha realizado destacados aportes.



    Nombre Profesor

    Nicolás Majluf

    Ph.D. MIT, EEUU

    Nicolás Majluf es Ph.D. en Management de Massachusetts Institute of Technology (MIT), EEUU, M.Sc. en Investigación de Operaciones de la Universidad de Stanford, EEUU e Ingeniero Civil de Industrias de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Emérito del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, consultor y director de empresas. Su principal área de investigación en la actualidad es la Gestión Estratégica y los temas de Administración Superior de empresas.



    Nombre Profesor

    Monseñor Fernando Chomali

    Ph.D. Gregoriana, Italia

    Monseñor Fernando Chomalí es Ph.D. en Sagrada Teología, Pontificia Universidad Gregoriana, Licenciado en Teología Moral en la Academia Alfonsiana de la Pontificia Universidad Lateranense de Roma, Master en Bioética de la Universidad Católica del Sacro Cuore e Ingeniero Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Adjunto e Investigador del Centro de Bioética de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Teólogo asesor de la Comisión Doctrinal de la Conferencia Episcopal de Chile.



    Nombre Profesor

    Myriam Aluanlli

    Master en Coaching y Liderazgo Personal, Universidad de Barcelona, España

    Ingeniero Civil Industrial, Magister en Ciencias de la Ingeniería y Master en Coaching y Liderazgo Personal con experiencia en áreas de Recursos Humanos, Estudios y Evaluación de Proyectos en distintas empresas nacionales. Sus principales fortalezas son compromiso, iniciativa, buen manejo de relaciones interpersonales y trabajo en equipo. Interesada en participar de proyectos e iniciativas desafiantes donde pueda aportar con sus conocimientos y habilidades.



Libros Entregados

Estos libros se entregarán gratuitamente mediante formato digital a través de un acceso cloud de Clase Ejecutiva.



Metodología 100% online

Aprendizaje interactivo

Aprendizaje interactivo

Contamos con una plataforma interactiva que te permitirá participar de las clases en vivo, interactuar en foros con tus compañeros de clase y acceder a los contenidos de cada curso en cualquier momento, adaptándose a tus necesidades. 

Material de estudio

Material de estudio

Desde el inicio de tu programa online, tendrás acceso al material de estudio necesario para cada clase. Podrás acceder en cualquier momento y en cualquier lugar a tus clases online, papers, videos y otros recursos.

Clases en vivo

Clases en vivo

Cada curso está organizado en 8 clases online y una clase en vivo, transmitida vía streaming, realizada por nuestros destacados académicos. En esta clase podrás interactuar, realizar preguntas y comentar al profesor y a tus compañeros de clase. 

Acompañamiento de tutores

Acompañamiento de tutores

En cada curso tendrás un tutor académico quien resolverá tus dudas planteadas en la plataforma online. Además las coordinadoras académicas resolverán tus consultas administrativas a través del correo alumnosuc@claseejecutiva.cl

Evaluación en línea

Evaluación en línea

Al final de cada curso tendrás una evaluación de los contenidos estudiados. A través de nuestra plataforma en línea, podrás acceder al examen y sus instrucciones para realizarlo. Además, contarás con soporte en línea para resolver cualquier problema técnico durante tu examen.  

Admisión y Matrículas

Requisitos para postular

Para postular a un programa de la Clase Ejecutiva UC debes cumplir alguno de estos requisitos: 

  • Título profesional universitario.
  • Título de egresado de instituto profesional o centro de formación técnica.
  • Conocimientos equivalentes en el área del programa al que está postulando.

 

Proceso de admisión y matrícula

Si consideras cursar un programa de estudios en Clase Ejecutiva UC,  primero debes verificar si cumples con los requisitos de admisión. Posteriormente, puedes iniciar tu proceso de admisión y matrícula a través de los siguientes pasos (*)

  1. Selecciona el programa de estudios de tu preferencia a través del buscador de Cursos, Diplomados 
  2. Descarga y completa la Ficha de Inscripción 
  3. Adjunta tu DNI y certificado de acreditación de estudios o experiencia profesional.
  4. Establece con tu ejecutiva de admisión, la forma de pago del programa de estudio seleccionado.

(*) Durante todo el proceso de inscripción de tu programa de estudios, serás asesorado por una ejecutiva de admisión y matrícula.

Inversión

Precios

CLP $ 3.100.000

**
 

Perú

  • Becas Latinoamericanas
  • Tarjetas de crédito
  • Transferencia bancarias

Descuentos

  • 5% Pago contado
  • 7% Ex-alumnos*
  • 15% 2 matriculados*
  • 20% 3 matriculados*

* No acumulables

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Debe elegir al menos un curso y/o diplomado

    Margarita Marambio S.

    Sicóloga - UC / Diplomado Ejecutivo en Coaching
    “Me motivó a elegir la Universidad Católica para hacer este diplomado, básicamente la experiencia que he tenido en ella. Me formé en el pregrado como sicóloga en la Universidad Católica y he hecho absolutamente toda mi formación de postgrado y postítulo en la Católica, por lo tanto tenía el conocimiento de la universidad, sabía lo que hace y cómo lo hace.

    El nivel académico de este diplomado es de excelencia. Yo lo recomendaría, porque los objetivos que se plantea el diplomado, en la práctica se cumplen y eso es muy importante. Además las expectativas también fueron cumplidas, en la medida en que te permite tener una jordana laboral y combinarlo perfectamente con esta formación.

    Ya me está sirviendo en mi vida laboral, ya se están cumpliendo las premisas por las cuales yo tomé el diplomado.
    Esto no es para el futuro, es para el presente. Ya me está sirviendo, lo estoy aplicando y estoy sistematizando mi conocimiento”.

Nº 1 Universidades de habla hispana en Latinoamérica 2018 - The World University Rankings

Nº 1 Universidades en Latinoamérica 2019 por QS World University Rankings

Máxima acreditación por la Comisión Nacional de Acreditación, Chile